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Inhaltsangabe
This volume focuses on the nature of schooling and its links with the family, occupations, and politics. Robert Dreeben emphasizes the relationship between school structure and learning outcomes, the importance of these outcomes to other social institutions, and the contrasts between school structure and other socializing agencies. A new prologue by the author places the book into the context of subsequent developments in sociology of education. Originally published by Addison-Wesley in 1968.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Robert Dreeben, University of Chicago, Chicago, Illinois
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On What Is Learned in School
Verlag:
Eliot Werner Publications, 2002
ISBN 10: 097195870X
ISBN 13: 9780971958708
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Zustand: New. This volume focuses on the nature of schooling and its links with the family, occupations, and politics. Robert Dreeben emphasizes the relationship between school structure and learning outcomes, the importance of these outcomes to other social institutions, and the contrasts between school structure and other socializing agencies. Series: Ewp Foundations of Sociology. Num Pages: 194 pages. BIC Classification: JF; JHB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 224 x 150 x 13. Weight in Grams: 318. . 2002. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780971958708
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