Dieser Leitfaden ist eine unschätzbare Referenz für Mentoren von Anfängerlehrern und bietet Strukturen, Strategien und Werkzeuge zur Entwicklung von Fachwissen im Unterricht. Die Abschnitte enthalten spezifische Informationen über die Rolle des Mentors, die Bedürfnisse von Anfängern und die Eigenschaften effektiver Mentor-Schützer-Beziehungen. Tipps zur Maximierung von Zeit und Aufmerksamkeit, ein umfangreicher Ressourcenabschnitt und Blackline-Meister zur Unterstützung der Entwicklungsinteraktionen machen dieses Buch zu einem Muss für Mentoren.
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Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Artikel-Nr. V07R-00730
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0966502213I4N00
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