Visual Strategies for Improving Communication: Practical Supports for School & Home - Softcover

Inhaltsangabe

Dieser Bestseller ist das umfassendste Buch, um die Verwendung von visuellen Strategien zu erklären, um die Kommunikation für Schüler mit Autismus-Spektrumstörungen und andere Schüler, die mittelschwere bis schwere Kommunikationsbeeinträchtigungen haben. Es ist voll von einfach zu bedienenden Techniken und Strategien, die diesen Schülern helfen, effektiver an sozialen Interaktionen und Lebensroutinen teilzunehmen. Was ist das? eine bahnbrechende Ressource. Enthält Dutzende von visuellen Stützen, die wunderschön illustriert und beschrieben sind. Eine außergewöhnliche Sammlung von praktischen Ideen und Techniken gefüllt mit kreativen Strategien zur Verbesserung des Verhaltens und der Kommunikation von Schülern mit Autismus, ADHS, kognitiven Beeinträchtigungen, Sprach- und Lernbehinderungen und mehr... ein "How To"-Buch, das Lehrern, SLPs und Eltern bei der Entwicklung von Lösungen für die Kommunikations- und Selbstverwaltung-Herausforderungen bereitet, die in diesen Schülern üblich sind. Für wen ist dieses Buch? Lehrer, Eltern, Sprachtherapeuten und andere Menschen, die mit Schülern mit Autismus-Spektrumstörungen oder anderen Kommunikations-Herausforderungen arbeiten und leben. Die Strategien in diesem Buch sind für Schüler mit einer Vielzahl von Behindertenetiketten und speziellen Bedürfnissen geeignet. Um was geht es in dem Buch? Einer der größten Schwierigkeitsbereiche für Schüler mit Autismus-Spektrumstörungen ist die Entwicklung von sozialen und kommunikativen Fähigkeiten. Kommunikationsstörungen können eine Ursache für Probleme in der sozialen Interaktion, Bildungsleistung und Verhalten sein. Während es üblicherweise für die Bildungsprogrammierung ist, sich auf die Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten zu konzentrieren, neigt dieser Fokus in den meisten Umgebungen dazu, die ausdrucksstarke Kommunikation des Schülers zu entwickeln

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.