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Inhaltsangabe
This collection features papers addressing current issues in reading comprehension from cognitive and linguistic perspectives. Organized into three sections, the volume investigates text considerations and reader-text interactions. Each paper presents a substantial and comprehensive review of theory and research related to cognition and reading comprehension.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Robert J. Tierney, Patricia L. Anders, Judy Nichols Mitchell
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Beispielbild für diese ISBN
Understanding Readers' Understanding: Theory and Practice
Verlag:
Lawrence Erlbaum Associates, 1987
ISBN 10: 0898599113
ISBN 13: 9780898599114
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Hardcover
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