Inhaltsangabe
This book is based on a series of Pathways articles, originally published in Frontiers in Ecology and the Enviro nment, that illustrate effective instructional methods to help students gain conceptual understanding in ecology. It presents a philosophy of scientific teaching based on pedagogical principles designed to improve learning.
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Über die Autorin bzw. den Autor
DIANE EBERT-MAY, Michigan State University, USA. JANET HODDER, Oregon Institute of Marine Biology, USA.
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Pathways to Scientific Teaching
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-L-040-02055
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