The Iep Primer and the Individualized Program: Preschool Through Postsecondary Transition - Softcover

Inhaltsangabe

Dieser beliebte und weit verbreitete Ressourcenführer befasst sich mit Änderungen, die im Gesetz über Personen mit Behinderungen (IDEA), ehemals PL94-142, vorgeschrieben sind. Spezifische Richtlinien werden für die Entwicklung individualisierter Bildungspläne (IEPs) für Kinder im Vorschulalter mit besonderen Bedürfnissen und individuelle Übergangspläne (ITPs) für postsekundäre gefährdete Schüler vorgestellt. Es beschreibt detailliert die fünf Kriterien, die jetzt erfüllt werden müssen, damit Einzelpersonen sich für akademische, sprachliche oder Sprachdienste qualifizieren können. Besonders wertvoll ist die Fülle von Beispielformen, die jeden denkbaren Aspekt des IEP-Meetings abdecken. Das Buch befasst praktische Fragen der aktuellen IEP-Verfahren für alle Schüler mit besonderen Bedürfnissen und listet spezielle Unterkünfte auf, die mit diesen Jugendlichen verwendet werden könnten. Umfassend in seiner Absicht, beginnt der Primer mit "Wie fange ich an?" dann führt der Leser Schritt für Schritt durch den Bewertungsprozess, das IEP-Meeting, schreibt das fertige Produkt und implementiert das IEP.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.