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Inhaltsangabe
Explores the social psychological conditions necessary for changing the norms and structure of organizations and the personality and capabilities of individuals working in groups
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
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On Learning to Plan and Planning to Learn (The Jossey-Bass Behavioral Science Series)
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G087589187XI3N00
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On Learning to Plan and Planning to Learn
Verlag:
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1973
ISBN 10: 087589187X
ISBN 13: 9780875891873
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. [1st ed.]. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. GRP21768552
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On Learning to Plan and Planning to Learn. The Jossey-Bass Behavioral Science Series.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 341 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 700. Artikel-Nr. 2280398
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On Learning to Plan and Planning to Learn (The Jossey-Bass Behavioral Science Series)
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Acceptable. Used - Acceptable. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library with wear and barcode page may have been removed. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-G-010-02383
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On Learning to Plan and Planning to Learn
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