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Practicing Science: The Investigative Approach in College Science Teaching, An NSTA Press Journals Collection - Softcover
Inhaltsangabe
These first-person accounts demonstrate how students, including nonscience majors, can learn to do science as it is done in the real world―through hypothesis building, observation, and experimental design.
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Reseña del editor
These first-person accounts demonstrate how students, including nonscience majors, can learn to do science as it is done in the real world-through hypothesis building, observation, and experimental design.
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Beispielbild für diese ISBN
Practicing Science : The Investigative Approach in College Science Teaching, an NSTA Press Journals Collection
Verlag:
National Science Teachers Association, 2000
ISBN 10: 0873551958
ISBN 13: 9780873551953
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. 41095464-6
Anzahl: 3 verfügbar