Learning to Teach, Teaching to Learn: A Guide for Social Work Field Education - Softcover

Inhaltsangabe

Aufbauend auf den ersten und zweiten Ausgaben von Learning to Teach, Teaching to Learn, erhält dieser wesentlich überarbeitete Text die Verpflichtung, Feldlehrer bei ihrer Aufgabe der Erziehung von Schülern zu unterstützen und gleichzeitig aktuelle Themen zu bekämpfen, die in der sozialen Arbeitsfeldbildung konfrontiert sind. Neben der Aktualisierung von Fallszenarien und dem Hinzufügen von pädagogischen Tools im gesamten Text bietet diese Ausgabe Ressourcen, um Praxiskompetenzen in ihrem Unterricht anzuwenden. Die Autoren stellen einen gerechtigkeitsbasierten Rahmen für die Feldausbildung vor, der herausfordernde Dialoge über vielfältige Inhalte in der Aufsicht als Grundlage zur Undurchführung von Rassismus und drückenden Praktiken zentriert. Das Ziel ist es, Praxislehrern und Schülern zu ermöglichen, Probleme der Vielfalt, des Unterschieds und der Unterdrückung in ihrer Praxis zu identifizieren, ihr Verständnis anzuwenden und Fortschritte in ihrer Fähigkeiten, um Gerechtigkeit voranzuziehen.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.