Getting Beyond "I Like the Book": Creating Space for Critical Literacy in K-6 Classrooms - Softcover

Inhaltsangabe

Getting Beyond I Like the Book: Creating Space for Critical Literacy in K-6 Classrooms (zweite Ausgabe) zieht Sie ins Leben in Klassenzimmern, in denen Schüler und Lehrer gemeinsam kritische Alphabetisierung als Rahmen für die Übernahme lokaler und globaler Themen wie Rassismus und Geschlecht mit Büchern und alltäglichen Texten wie Schulplakaten und Werbung verwenden.

Diese erweiterte zweite Ausgabe enthält die folgenden Funktionen

Zwei zusätzliche Inhaltsbereiche Kapitel Wissenschaft und Sozialstudien, um zu betonen, dass kritische Alphabetisierung nicht nur ein Teil des Alphabetisierungslehrplans ist
Ein neues Kapitel über neue Technologien wie Websites, Videos und Podcasts und ihre Auswirkungen auf kritische Alphabetisierung
Ein frischer Fokus im gesamten Buch auf Multimedia-Kenntnisse und Verwendung von Multimedia-Text

Darüber hinaus können Reflexionsfragen am Ende jedes Kapitels Ihnen helfen, die Ideen in diesem Buch mit Ihren Erfahrungen zu verbinden.

Die International Reading Association ist die weltweit führende Organisation von Alphabetisierungsfachleuten. Unsere Titel fördern das Lesen, indem sie professionelle Entwicklung bieten, um die Qualität des Alphabetisierungsunterrichts und der Forschung kontinuierlich voranzutreiben.

Forschungsbasierte, im Klassenzimmer getestete und von Experten begutachtete IRA-Titel gehören zu den hochwertigsten Tools, mit denen Alphabetisierungsprofis ihre Arbeit besser erledigen können.

Einige der vielen Bereiche, in denen wir veröffentlichen, sind:

-Verständnis
-Reaktion auf Intervention/kämpfende Leser
- Frühe Alphabetisierung
- Alphabetisierung von Jugendlichen
-Bewertung
-Literacy Coaching
-Forschung und Politik

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.