One Classroom, Many Learners: Best Literacy Practices for Today's Multilingual Classrooms - Softcover

Inhaltsangabe

Dieser umfassende Band bietet wichtige und zeitnahe Informationen darüber, wie man ELLs am besten Alphabetisierung beibringen kann. Mitwirkende haben sich zusammengetan, um ihre Ideen zu wichtigen Themen wie Steigerung des Engagements und der Motivation, Verbesserung des Inhalts im Unterricht zu teilen, Schreibunterricht zu adressieren, die Verbindungen zu Hause zu stärken und professionelle Entwicklung zu bieten. Jedes Kapitel enthält eine Überprüfung relevanter Theorie und Forschung sowie Klassenzimmer-basierte Demonstrationen der Zusammenhänge zwischen Theorie, Forschung und Praxis.

Die Kapitel enthalten Beispiele für mündliche und schriftliche Antworten der Schüler und in vielen Fällen Reflexionen der Lehrer darüber, wie sie die empfohlenen Praktiken umgesetzt haben. Jedes Kapitel schließt mit Fragen, die Ihnen helfen, darüber nachzudenken, wie die Informationen für Ihr eigenes Klassenzimmer gelten. Lehrer aller Erfahrungsstufen können die in jedem Kapitel erforschten Praktiken nutzen, um Schülern aus einer Vielzahl von Hintergründen, Altersgruppen, Noten und Englischkenntnissen beizubringen.

Die International Reading Association ist die weltweit führende Organisation von Alphabetisierungsprofis. Unsere Titel fördern das Lesen, indem sie eine professionelle Entwicklung bieten, um die Qualität des Lese- und Lernunterrichts kontinuierlich zu verbessern.

Forschungsbasiert, im Klassenzimmer getestet und von Experten begutachtet, IRA-Titel gehören zu den hochwertigsten Werkzeugen, die Alphabetisierungsprofis helfen, ihre Arbeit besser zu erledigen.

Einige der vielen Bereiche, in denen wir veröffentlichen, sind:

- Verständnis:
-Response To Intervention/Struggling Readers
- Early Literacy
- Literacy für Jugendliche.
Bewertung.
-Literacy Coaching
Forschung und Richtlinien

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.