Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools - Softcover
Inhaltsangabe
Provides information on how to use sustained silent reading and instruction in subject-specific vocabulary terms to attain academic achievement.
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Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools (Professional Development)
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10: 0871209721
ISBN 13: 9780871209726
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Anbieter: Dream Books Co., Denver, CO, USA
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Zustand: good. Gently used with minimal wear on the corners and cover. A few pages may contain light highlighting or writing, but the text remains fully legible. Dust jacket may be missing, and supplemental materials like CDs or codes may not be included. May be ex-library with library markings. Ships promptly! Artikel-Nr. DBV.0871209721.G
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Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools (Professional Development)
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10: 0871209721
ISBN 13: 9780871209726
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Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included. Artikel-Nr. S22A-02513
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10: 0871209721
ISBN 13: 9780871209726
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Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Artikel-Nr. K15B-03442
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Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10: 0871209721
ISBN 13: 9780871209726
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 2567880-6
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Building Background Knowledge for Academic Achievement : Research on What Works in Schools
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10: 0871209721
ISBN 13: 9780871209726
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Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 2567881-20
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10: 0871209721
ISBN 13: 9780871209726
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 4766924-6
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Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0871209721I4N00
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Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0871209721I4N00
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Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0871209721I2N00
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Anbieter: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, USA
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