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Inhaltsangabe
Uses detailed case studies and extensive research evidence to explain which kinds of professional development are most apt to produce substantial gains in student learning, in relatively short periods of time.
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Student Achievement Through St
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
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Student Achievement Through St
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Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
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Assn for Supervision & Curriculum (edition 3), 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
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Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
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Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0871206749I3N00
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
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Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
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Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
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Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
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Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
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