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Classroom Instruction That Works: Research Based Strategies for Increasing Student Achievement - Softcover
Inhaltsangabe
Draws from more than one hundred studies of classroom management to explain four important general components of effective classroom management and their impact on student engagement and achievement.
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Reseña del editor
Draws from more than one hundred studies of classroom management to explain four important general components of effective classroom management and their impact on student engagement and achievement.
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- VerlagASCD
- Erscheinungsdatum2001
- ISBN 10 0871205041
- ISBN 13 9780871205049
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten178
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041
ISBN 13: 9780871205049
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Classroom Instruction That Works: Research Based Strategies for Increasing Student Achievement
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Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR003303217
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Classroom Instruction That Works: Research Based Strategies for Increasing Student Achievement
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041
ISBN 13: 9780871205049
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Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.88. Artikel-Nr. G0871205041I2N00
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041
ISBN 13: 9780871205049
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.88. Artikel-Nr. G0871205041I3N00
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Deve, 2001
ISBN 10: 0871205041
ISBN 13: 9780871205049
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Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.88. Artikel-Nr. G0871205041I5N00
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041
ISBN 13: 9780871205049
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Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.88. Artikel-Nr. G0871205041I2N00
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Classroom Instruction That Works : Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2001
ISBN 10: 0871205041
ISBN 13: 9780871205049
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Classroom Instruction That Works : Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2001
ISBN 10: 0871205041
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Classroom Instruction That Works : Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2001
ISBN 10: 0871205041
ISBN 13: 9780871205049
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