Teaching with the Brain in Mind - Softcover

Inhaltsangabe

Jedes Jahr vertrauen Millionen von Eltern darauf, dass die Profis, die ihren Kindern beibringen, etwas über das Gehirn und Lernprozesse kennen. Aber die meisten Bildungsschulen bieten Psychologie, nicht Neurologie, Kurse. Bestens liefern diese Psychologie-Kurse indirekte Informationen über das Gehirn und wie Kinder tatsächlich lernen. Lehren mit dem Gehirn in Mind füllt diese Lücke mit der neuesten praktischen, leicht verständlichen Forschung über Lernen und Gehirn. Betrachten Sie wichtige Fragen wie - Biologisch, können Sie wirklich erwarten, dass Sie die Aufmerksamkeit der Schüler für lange Zeit erhalten und erhalten? - Wie wurde Forschung zu Belohnungen falsch interpretiert? - "vergessen" die Schüler tatsächlich, was wir ihnen lehren, oder bitten wir sie, Informationen falsch abzurufen? - Was sind die überraschenden Vorteile für das Lernen auf ganzer Linie, wenn Schüler an einer Art von Sportunterricht oder Bewegung teilnehmen? Leaching with the Brain in Mind balanciert die Forschung und Theorie des Gehirns mit erfolgreichen Tipps und Techniken zur Verwendung dieser Informationen in Klassenzimmern. Von seiner Primer auf Gehirnbiologie bis hin zu eingehenden Diskussionen über Emotion, Gedächtnis und Rückruf ist Lehren mit dem Gehirn in Mind ein unschätzbares Werkzeug für jeden Pädagogen, der Schüler durch wirklich gehirnverträgliches Lehre und Lernen besser erreichen möchte.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.