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Inhaltsangabe
Explores the expansion of cooperative learning practices to include the school and district and explains why cooperation can strengthen schooling at every level.
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The New Circles of Learning: Cooperation in the Classroom and School
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Paperback. Zustand: Good. In this concise book, David and Roger Johnson and Edythe Johnson Holubec reinforce the cooperative learning theories found in Circles of Learning: Cooperation in the Classroom and expand those theories to include the school and school district. Offering a thorough description of cooperative learning and the research behind it, the authors explain how cooperative learning can be implemented in the classroom and why cooperation must pervade schooling at every level. They discuss not only formal cooperative learning but also informal cooperative learning, cooperative base groups, and cooperative structures. They emphasize that cooperation is more than a seating arrangement, that educators must attend to these essential components: * Positive interdependence * Individual accountability/personal responsibility * Face-to-face promotive interaction * Interpersonal and small-group skills * Group processing Conflict is inevitable in any environment, and the authors provide succinct advice on managing conflict to creative a cooperative environment, structuring academic controversies, teaching procedures and skills, structuring a peacemaking program, teaching negotiation/mediation procedures and skills, and arbitrating as a last resort. If you want a successful learning community where people support each other's efforts and treat one another with respect, helping students develop their cooperative learning skills should be a key part of your strategy--and with this book you can start doing that. Artikel-Nr. 00091765037
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The New Circles of Learning : Cooperation in the Classroom and School
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 1994
ISBN 10: 0871202271
ISBN 13: 9780871202277
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. (2nd)94 Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 4465715-6
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The New Circles of Learning: Cooperation in the Classroom and School
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0871202271I4N00
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The New Circles of Learning: Cooperation in the Classroom and School
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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The New Circles of Learning: Cooperation in the Classroom and School Johnson, David W.; Johnson, Roger T. and Holubec, Edythe J.
Anbieter: GridFreed, San Diego, CA, USA
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Paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Artikel-Nr. 10-12939
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The New Circles of Learning: Cooperation in the Classroom and School
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The New Circles of Learning: Cooperation in the Classroom and School
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 1994
ISBN 10: 0871202271
ISBN 13: 9780871202277
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Paperback
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 112 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0871202271
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