Educar a estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno autista es un recurso completo, que proporciona a los educadores la información más actualizada sobre lo que funciona en aulas reales con estudiantes reales. Este primer libro de la serie de cuatro partes, proporciona una explicación completa de las cuatro etapas de aprendizaje: adquisición, fluidez, mantenimiento y generalización, y cómo la comprensión de este proceso puede ayudar a los educadores a planificar la instrucción. Los autores (que también son editores de la serie) proporcionan al lector una guía esencial sobre cómo encontrar e identificar las mejores prácticas basadas en investigación y evidencia y luego implementar estas prácticas con fidelidad.
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