Verwandte Artikel zu Postpositivism and Educational Research (Philosophy,...
Inhaltsangabe
This volume presents in a forthright and lively way, an account of the philosophical position generally identified as 'Postpositivistic' that undergirds much of mainstream research in education and the related social sciences. The discussion throughout is informed by recent developments in philosophy of science. This book argues that, while there is much to be learned from recent critiques regarding truth in research, traditional scientific values and assumptions are not outmoded.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
D. C. Phillips, Nicholas C. Burbules
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Suchergebnisse für Postpositivism and Educational Research (Philosophy,...
Beispielbild für diese ISBN
Postpositivism and Educational Research
Verlag:
Bloomsbury Publishing Plc, 2000
ISBN 10: 0847691225
ISBN 13: 9780847691227
Gebraucht
Paperback
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. This volume presents in a forthright and lively way, an account of the philosophical position generally identified as 'Postpositivistic' that undergirds much of mainstream research in education and the related social sciences. The discussion throughout is informed by recent developments in philosophy of science. Authors D. C. Phillips and Nicholas C. Burbules cite a number of interesting examples from the educational research and evaluation literature to illustrate the value of a scientific approach. Many educational researchers aspire to carry out rigorous or disciplined inquiry aimed at producing accurate (and generally 'truthful') accounts of educational phenomena and the causal psychological or social processes that lay behind them. However, many recent critics have argued that it is a mistake to believe that research can yield theories, or advance claims that are true, objective, and value-neutral. In other words, that researchers always work within frameworks that embody important (and often questionable) assumptions about values and the nature of human knowledge. This book argues that , while there is much to be learned from recent critiques, traditional scientific values and assumptions are not outmoded. The authors show students how to implement and benefit from the scientific method in ways that take into account recent critiques. Artikel-Nr. 00104119430
Gebraucht kaufen
EUR 4,72
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Postpositivism and Educational Research
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2000
ISBN 10: 0847691225
ISBN 13: 9780847691227
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0847691225I3N10
Gebraucht kaufen
EUR 5,97
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Postpositivism and Educational Research
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2000
ISBN 10: 0847691225
ISBN 13: 9780847691227
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0847691225I5N00
Gebraucht kaufen
EUR 5,97
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Postpositivism and Educational Research
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2000
ISBN 10: 0847691225
ISBN 13: 9780847691227
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0847691225I5N00
Gebraucht kaufen
EUR 5,97
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Postpositivism and Educational Research
Verlag:
Bloomsbury Publishing USA, 2000
ISBN 10: 0847691225
ISBN 13: 9780847691227
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 17201039-6
Gebraucht kaufen
EUR 6,47
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Postpositivism and Educational Research
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M00847691225-G
Gebraucht kaufen
EUR 28,14
EUR 10,00 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Postpositivism and Educational Research
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In English. Artikel-Nr. ria9780847691227_new
Neu kaufen
EUR 47,64
EUR 10,92 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Postpositivism and Educational Research
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Brand New. illustrated edition. 112 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0847691225
Neu kaufen
EUR 58,21
EUR 11,66 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Postpositivism and Educational Research
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2000
ISBN 10: 0847691225
ISBN 13: 9780847691227
Neu
Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2000. Paperback. This textbook presents an account of the philosophical position generally indentified as "Postpositivistic" that undergirds much of mainstream research in education and the related social sciences. Series: Philosophy, Theory, and Educational Research Series. Num Pages: 112 pages, Illustrations. BIC Classification: HP; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 226 x 158 x 10. Weight in Grams: 170. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780847691227
Neu kaufen
EUR 81,86
EUR 9,23 Versand
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar