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Beginning Reading: A Balanced Approach to Teaching Literacy During the First Three Years at School - Softcover
Inhaltsangabe
Most children learn to read, irrespective of the method of instruction-even despite it. Yet up to a fifth of children struggle with reading in their first few years at school, and this rate can be higher in some schools. Unfortunately poor readers rarely
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Über die Autorin bzw. den Autor
Yola Center is Associate Professor in the School of Education at Macquarie University, Sydney. She has published widely on early literacy issues.
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Beginning Reading : A Balanced Approach to Teaching Reading During the First Three Years at School
Verlag:
Bloomsbury Academic & Professional, 2005
ISBN 10: 0826488757
ISBN 13: 9780826488756
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Bloomsbury Academic & Professional, 2005
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Beginning Reading
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Continuum International Publishing Group, 2005
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Beginning Reading: A Balanced Approach to Teaching Literacy During the First Three Years at School [Paperback] [Nov 01, 2005] Center, Yola
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Beginning Reading: A Balanced Approach to Teaching Literacy During The First Three Years at School
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Paperback. Zustand: Brand New. new title edition. 292 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0826488757
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Beginning Reading : A Balanced Approach to Teaching Literacy During the First Three Years at School
Verlag:
Bloomsbury Publishing PLC Nov 2005, 2005
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ISBN 13: 9780826488756
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Most children learn to read, irrespective of how they are taught. Yet up to a fifth of children struggle with reading in their first few years at school. Unfortunately, those who struggle in the early years will continue to struggle throughout their school career.Yola Center offers a systematic, research-based guide to teaching reading in the first three years of school. Her aim is to ensure that teachers can work with at-risk or reluctant readers in the regular classroom as effectively as with children for whom reading seems to come naturally.Taking an analytical approach to reading, Beginning Reading shows how children can be moved through the key stages of early reading acquisition. Each chapter includes an overview of relevant research, practical classroom strategies and guidelines for lesson planning.Center adopts a balanced view of teaching reading, stressing the importance of phonological processes, as well semantic and syntactic ones. This supports at-risk children in regular classrooms, who are provided with the maximum opportunity to develop the accurate and fluent word recognition skills that are needed in order to extract meaning from print. Artikel-Nr. 9780826488756
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Beginning Reading: A Balanced Approach to Teaching Literacy During the First Three Years at School
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Über den AutorYola Center is Associate Professor in the School of Education at Macquarie University, Sydney. She has published widely on early literacy issues.InhaltsverzeichnisHow to use the text Glossa. Artikel-Nr. 595082093
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