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Reseña del editor
A naturalistic longitudinal case study of a child's spontaneous conversations between two and a half and five years. Focuses on how language is used to make sense of outer and inner experience. Painter is from the School of English at UNSW.
Biografía del autor
Clare Painter is at the University of New South Wales, Australia.
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- VerlagContinuum International Publishing Group Ltd.
- Erscheinungsdatum2001
- ISBN 10 082645450X
- ISBN 13 9780826454508
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten384
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Learning Through Language in Early Childhood (Open Linguistics S.)
Verlag:
Continuum International Publishing Group Ltd., 2001
ISBN 10: 082645450X
ISBN 13: 9780826454508
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