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Learning Strategies in Foreign and Second Language Classrooms: The Role of Learner Strategies - Softcover
Inhaltsangabe
An extremely lucid book that mixes discursive prose with exercises, questions and prompts for reflection. Each theoretical point is supported by a fully explained example. The book focuses on the different strategies that people use to learn languages and
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Über die Autorin bzw. den Autor
Ernesto Macaro is Professor of Applied Linguistics (Second Language Acquisition) in the Department of Education at the University of Oxford, UK. He has previously been a Head of Languages in a secondary school.
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Learning Strategies in Foreign and Second Language Classrooms: The Role of Learner Strategies
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-G-008-02354
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Learning Strategies in Foreign and Second Language Classrooms: The Role of Learner Strategies
Verlag:
Continuum International Publishi, 2002
ISBN 10: 0826451357
ISBN 13: 9780826451354
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Learning Strategies in Foreign and Second Language Classrooms: The Role of Learner Strategies
Verlag:
Continuum International Publishing, 2002
ISBN 10: 0826451357
ISBN 13: 9780826451354
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Learning Strategies in Foreign and Second Language Classrooms: The Role of Learner Strategies
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Learning Strategies in Foreign and Second Language Classrooms: The Role of Learner Strategies
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 292 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0826451357
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