Inhaltsangabe
A textbook on differentiation that considers the range of students that teachers have to teach, in terms of abilities, learning styles, social background, cultural diversity, special needs and so forth. The authors develop a simple, operable model to help
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Über die Autorin bzw. den Autor
Tim O'Brien
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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice
Verlag:
Continuum International Publishi, 2000
ISBN 10: 082645125X
ISBN 13: 9780826451255
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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice
Verlag:
Continuum International Publishi, 2001
ISBN 10: 082645125X
ISBN 13: 9780826451255
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Paperback
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Paperback. Zustand: Good. Ex library copy with usual stamps & stickers Good condition is defined as: a copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Most items will be dispatched the same or the next working day. Artikel-Nr. wbb0020475123
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Differentiation in Teaching and Learning
Verlag:
Bloomsbury Academic & Professional, 2001
ISBN 10: 082645125X
ISBN 13: 9780826451255
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Erstausgabe
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. GRP76506355
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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice
Verlag:
Continuum International Publishing, 2001
ISBN 10: 082645125X
ISBN 13: 9780826451255
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Paperback. Zustand: Used; Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in good condition but will show signs of previous ownership. Please expect some creasing to the spine and/or minor damage to the cover. Artikel-Nr. CHL10683833
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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice
Verlag:
Continuum International Publishing, 2001
ISBN 10: 082645125X
ISBN 13: 9780826451255
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Paperback
Anbieter: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine. Artikel-Nr. CHL2772640
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Differentiation in Teaching and Learning
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Differentiation in Teaching and Learning
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Differentiation in Teaching and Learning
Verlag:
Continuum International Publishing Group, 2001
ISBN 10: 082645125X
ISBN 13: 9780826451255
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. pp. 192 22:B&W 5.5 x 8.5 in or 216 x 140 mm (Demy 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam. Artikel-Nr. 58089241
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Differentiation in Teaching and Learning
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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice
Verlag:
Continuum International Publishing, 2001
ISBN 10: 082645125X
ISBN 13: 9780826451255
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. In this text, the authors show how an understanding of the principles of differentiated practice helps teachers to plan ahead and think on their feet. It uses case studies, points for action, reflection and discussion. Num Pages: 192 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNSG; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 218 x 147 x 11. Weight in Grams: 248. . 2001. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780826451255
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