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Críticas
"This book is immensely important: it is engagingly written, clearly and helpfully structured, and compelling in both its detail and its broader intellectual canvas...an utterly devastating critique of contemporary approaches to educational reform" Journal of Educational Change, 2003
Reseña del editor
The result of a research project, this work, an attempt to report on what has actually been happening in our schools, answers such questions as: what difference have education reforms made to pupils' experience in schools? and how has recent education pol
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- VerlagContinuum
- Erscheinungsdatum2001
- ISBN 10 0826450628
- ISBN 13 9780826450623
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten362
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What Pupils Say: Changing Policy and Practice in Primary Education
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What Pupils Say: Changing Policy and Practice in Primary Education
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What Pupils Say
Verlag:
Continuum International Publishing Group, 2001
ISBN 10: 0826450628
ISBN 13: 9780826450623
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WHAT PUPILS SAY
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. The result of a research project, this work, an attempt to report on what has actually been happening in our schools, answers such questions as: what difference have education reforms made to pupils experience in schools? and how has recent education polic. Artikel-Nr. 595080893
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