Education in a Post-Metaphysical World: Rethinking Educational Policy and Practice Through Jürgen Habermas’ Discourse Morality - Hardcover

Martin, Christopher

 
9780826433602: Education in a Post-Metaphysical World: Rethinking Educational Policy and Practice Through Jürgen Habermas’ Discourse Morality

Inhaltsangabe

Draws on Habermas' theory of Discourse Morality to consider educational policy from a moral point of view.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Christopher Martin is Assistant Professor of Education at the University of British Columbia, Kelowna, Canada.

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Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  1472569121 ISBN 13:  9781472569127
Verlag: Bloomsbury Academic, 2014
Softcover