This book discusses the principles of learning theory and instructional design, and provides the reader with the theoretical framework needed for design decision-making. It is helpful for the academic librarian who has responsibility for teaching students library skills.
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Svinicki\, Marilla
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Hardcover. Zustand: Very Good. Very Good hardcover. Ex-library copy with the usual stamps and markings. 249 p. Artikel-Nr. 086715
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 272 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0824778200
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