The Academic's Handbook - Softcover

Inhaltsangabe

Fakultätsmitglieder, Administratoren und Fachleute mit Erfahrung auf allen Ebenen der Hochschulbildung bieten offene, praktische Ratschläge, um Anfängern dabei zu helfen, Dinge zu verstehen, darunter: — Die verschiedenen Arten von Hochschulen und Erwartungen der Fakultät in jedem Bereich. Die Vor- und Nachteile des Unterrichts an vierjährigen Hochschulen anstelle von Forschungsuniversitäten. Die In- und Outs des Arbeitsmarktes Alternativen zu Tenure-Track, forschungsorientierten Positionen. — Gehalt und Leistungen Das Tenure-System — Pädagogik sowohl in großen Vorlesungskursen als auch in kleinen, diskussionsbasierten Seminaren. — Die Schwierigkeiten, mit denen Frauen und Minderheiten innerhalb der akademischen Welt konfrontiert sind. — Unternehmen, Stiftungen und die Bundesregierung als potenzielle Quellen von Forschungsgeldern. — Die Herausforderungen des Fakultätsmentorings. — Die Auswirkungen der Technologie auf zeitgenössisches Lehren und Lernen. — Verschiedene Arten von Verlagen und der Verlagsprozess an Hochschulpressen. — Die moderne Forschungsbibliothek — Die Struktur der Hochschulleitung. — Die Rolle der Abteilungen innerhalb der Universität Mit der Aufnahme von acht neuen Kapiteln soll diese Ausgabe von The Academic's Handbook den Übergang von der Graduiertenschule zu einer abgerundeten und lohnenden Karriere erleichtern. Mitwirkende Judith K. Argon, Louis J. Budd, Ronald R. Butters, Norman L. Christensen, Joel Colton, Paul L. Conway, John G. Cross, Fred E. Crossland, Cathy N. Davidson, A. Leigh DeNeef, Beth A. Eastlick, Matthew W. Finkin, Jerry G. Gaff, Edie N. Goldenberg, Craufurd D. Goodwin, Stanley M. Hauerwas Deborah L. Ja. akubs, L. Gregory Jones, Nellie Y. McKay, Patrick M. Murphy, Elizabeth Studley Nathans, A. Kenneth Pye, Zachary B. Robbins, Anne Firor Scott, Sudhir Shetty, Samuel Schuman, Philip Stewart, Boyd R. Strain, Emily Toth, P. Aarne Vesilind, Judith S. White, Henry M. Wilburburburbur. , Ken Wisso. Ker

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.