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A Step-by Step Learning Guide for Retarded Infants and Children: 1 (Step-by-step learning guide series) - Softcover
Inhaltsangabe
Presents tested teaching procedures for over two hundred learning tasks designed to promote the development of essential skills in children of varying ages and varying degrees of retardation
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Von der hinteren Coverseite
The earlier a retarded baby begins to participate in a systematic training program, the less retarded he or she will be an adolescent. These learning tasks are designed to enable the child to learn essential skills for development-- self-care, social behavior, gross and fine motor skill, language and perceptual development, and cognitive abilities.
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Beispielbild für diese ISBN
A Step-By Step Learning Guide for Retarded Infants and Children
Verlag:
Syracuse University Press, 1975
ISBN 10: 0815621744
ISBN 13: 9780815621744
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0815621744I4N10
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