A Step-by Step Learning Guide for Retarded Infants and Children: 1 (Step-by-step learning guide series) - Softcover

Johnson, Vicki M.; Werner, Roberta A.

 
9780815621744: A Step-by Step Learning Guide for Retarded Infants and Children: 1 (Step-by-step learning guide series)
Softcover
ISBN 10: 0815621744 ISBN 13: 9780815621744
Verlag: Syracuse University Press, 1975

Inhaltsangabe

Presents tested teaching procedures for over two hundred learning tasks designed to promote the development of essential skills in children of varying ages and varying degrees of retardation

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Von der hinteren Coverseite

The earlier a retarded baby begins to participate in a systematic training program, the less retarded he or she will be an adolescent. These learning tasks are designed to enable the child to learn essential skills for development-- self-care, social behavior, gross and fine motor skill, language and perceptual development, and cognitive abilities.

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Verlag
Syracuse University Press
Erscheinungsdatum
1975
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0815621744
ISBN 13 
9780815621744
Einband
Tapa blanda
Anzahl der Seiten
208
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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