Originally published in 1995. This book reviews the current situation concerning the teaching of 'English' in schools, examining particularly the notion of 'literacy'. The authors offer practical suggestions to primary and secondary teachers, proposing ways in which the teaching of children's literature (and that of adolescence and youth) may be addressed across Key Stages and at A-level. They relate theory to practise, and offer a critique of government proposals.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. pp. 250. Artikel-Nr. 380772271
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 250 pages. 9.21x6.14x0.59 inches. In Stock. Artikel-Nr. zk0815373864
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Originally published in 1995. This book reviews the current situation concerning the teaching of English in schools, examining particularly the notion of literacy . The authors offer practical suggestions to primary and secondary teachers, proposing w. Artikel-Nr. 595052327
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware. Artikel-Nr. 9780815373865
Anzahl: 2 verfügbar