Re-theorizing Literacy Practices: Complex Social and Cultural Contexts - Hardcover

9780815368625: Re-theorizing Literacy Practices: Complex Social and Cultural Contexts

Hardcover

ISBN 10: 0815368623 ISBN 13: 9780815368625

Verlag: Routledge, 2018

Breaking new intellectual and theoretical ground, leading literacy scholars to re-examine how educational and sociocultural contexts frame and define literacy events and practices. Drawing from Brian V. Street’s work, this volume offers insights into fractures, tensions, and developments in literacy for scholars, students, and researchers.<

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

�ber die Autorin bzw. den Autor

David Bloome is EHE Distinguished Professor of Teaching and Learning at The Ohio State University, USA.

Maria Lucia Castanheira is Professor of Education at Universidade Federal de Minas Gerais, Brazil.

Constant Leung is Professor of Educational Linguistics at King’s College London, UK.

Jennifer Rowsell is Professor and Canada Research Chair and directs the Centre for Multiliteracies in the Faculty of Education, Brock University, Canada.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag: Routledge
Erscheinungsdatum: 2018
Sprache: Englisch
ISBN 10: 0815368623
ISBN 13: 9780815368625
Einband: Tapa dura
Auflage: 1
Anzahl der Seiten: 274
Herausgeber: Bloome David, Castanheira Maria Lucia, Leung Constant, Rowsell Jennifer
Kontakt zum Hersteller: Nicht verf�gbar
Verantwortliche Person: Nicht verf�gbar