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Toward Culturally Sustaining Teaching: Early Childhood Educators Honor Children with Practices for Equity and Change (NCTE-Routledge Research) - Softcover

Buch 7 von 11: NCTE-Routledge Research Series
 
9780815363774: Toward Culturally Sustaining Teaching: Early Childhood Educators Honor Children with Practices for Equity and Change (NCTE-Routledge Research)
Softcover
ISBN 10: 081536377X ISBN 13: 9780815363774
Verlag: Routledge, 2020

Inhaltsangabe

This book shares the story of five teacher dyads who worked across university-school contexts to generate and evaluate culturally sustaining literacy practices in early childhood classrooms. Insightful and instructive, the narratives in this collection model how to create positive dynamics among teachers and students.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Kindel Turner Nash is an Associate Professor of Early Childhood Education at the University of Maryland, Baltimore County, USA.

Crystal Polite Glover is an Assistant Professor of Early Childhood Education at Winthrop University, USA.

Bilal Polson is the Principal of Northern Parkway School in Uniondale, New York, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2020
Sprache
Englisch
ISBN 10 
081536377X
ISBN 13 
9780815363774
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
172
Herausgeber
Nash Kindel Turner
Kontakt zum Hersteller
BOOKS etc..
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Aldershot
Vereinigtes Königreich
Verantwortliche Person
gpsr@libri.de
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