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Qualitative Educational Research in Developing Countries: Current Perspectives (Reference Books in International Education, 35, Band 35) - Hardcover
Inhaltsangabe
This collection of 11 original in-depth accounts of qualitative research and evaluation in developing countries argues that such innovative methods offer considerable advantages over traditional methods. With examples drawn from Asia, Africa, the South Pacific, Central America and the Caribbean, each chapter focuses upon a specific method-such as qualitative interviews, fieldwork or document analysis-and considers related theoretical and practical issues. Key issues addressed include the identification of appropriate research questions; access; research ethics; practitioner research; case study evaluation; North-South collaboration and the potential of qualitative research for policy-making and theory.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Michael Crossley, Graham Vulliamy
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Qualitative Educational Research in Developing Countries: Current Perspectives
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Gebunden. Zustand: New. Michael Crossley, Graham VulliamyFirst published in 1997. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.This collection of 11 original in-depth accounts of qualitative research and evaluation in developing countries argues that. Artikel-Nr. 595049094
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Zustand: New. A collection of essays providing in-depth accounts of doing qualitative research and evaluation in developing countries. Each focuses on a specific method - interviews, fieldwork or document analysis. Editor(s): Crossley, Michael; Vulliamy, Graham. Series: Reference Books in International Education. Num Pages: 328 pages, map. BIC Classification: 1QFG; JHBC; JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 216 x 138 x 26. Weight in Grams: 525. . 1996. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780815314943
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Qualitative Educational Research in Developing Countries: Current Perspectives (Garland Reference Library of Social Science)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 309 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0815314949
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