This practical book will help readers understand what STEAM is, how it differs from STEM, and how it can be used to engage students in K-8 classrooms. The authors present a conceptual model with classroom examples and specific strategies, such as problem-based learning, student choice, technology integration, and teacher facilitation.
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Cassie F. Quigley is an associate professor of science education at the University of Pittsburgh. Danielle Herro is an associate professor of digital media and learning at Clemson University.
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Artikel-Nr. 00108896237
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 168 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. 0807761389
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