Learning from Teacher Research (Practitioner Inquiry, 21) - Softcover

 
9780807742204: Learning from Teacher Research (Practitioner Inquiry, 21)
Softcover
ISBN 10: 0807742201 ISBN 13: 9780807742204
Verlag: Teachers' College Press, 2002

Inhaltsangabe

Discusses how action research can help teachers with students' motivation and improvement of writing skills and homework, involving such disciplines as history, science, and mathematics.

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Über die Autorin bzw. den Autor

John Loughran is Associate Professor in the Faculty of Education at Monash University in Australia and author of Developing Reflective Practice, Opening the Classroom Door and Teaching about Teaching. Ian Mitchell is Senior Lecturer in the Faculty of Education at Monash University and one of the co-founders of the Project for the Enhancement of Effective Learning (PEEL). Judie Mitchell teaches at Eumemmerring College, Melbourne and is also a founding member of the PEEL project.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Teachers' College Press
Erscheinungsdatum
2002
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0807742201
ISBN 13 
9780807742204
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
274
Herausgeber
Loughran J. John, Mitchell Ian J., Mitchell Judie
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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