Verwandte Artikel zu Constructivism: Theory, Perspectives and Practice
Inhaltsangabe
Drawing on the psychological works of Piaget and Vygotsky, constructivism has emerged as a leading theory in curriculum teaching. This work examines the theories of constructivism and its relationship to teaching and learning.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Reseña del editor
Part I, which covers the theoretical aspects of constructivism, includes chapters from Ernst von Glasersfeld, Catherine Twomey Fosnot, and Paul Cobb. In Part II, Candace Julyan, Eleanor Duckworth, Deborah Schifter, June S. Gould, Rheta DeVries, Betty Zan, and Maxine Greene provide perspectives from the field. Part III, which explores practices in the classroom, features work from Jill Bodner Lester, Susan Cowey, George Forman, Dewey Dykstra, Jr.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagTeachers' College Press
- Erscheinungsdatum1996
- ISBN 10 0807734896
- ISBN 13 9780807734896
- EinbandTapa dura
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten256
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
Suchergebnisse für Constructivism: Theory, Perspectives and Practice
Beispielbild für diese ISBN
Constructivism : Theory, Perspectives and Practice
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. 14163329-6
Anzahl: 2 verfügbar