Inclusive Schooling Practices Tip V 45#3: FROM WHY TO HOW - Softcover

 
9780805893618: Inclusive Schooling Practices Tip V 45#3: FROM WHY TO HOW

Inhaltsangabe

First published in 2006, this is volume 45, number 3, the Summer 2006 edition of Theory into Practice. This edition includes articles on 1:1 instruction, collaborative planning, comprehensive school reform and inclusive schools, classroom peer support, assumptions and additional resources for use in the classroom.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Douglas Fisher

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