This volume revisits, problematizes, and expands the meaning of quality in the context of adult basic education. Organized around three themes-Accountability, Standards, and the Use of Documentation and Research; Program Structures and Instruction; and R
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Alisa Belzer
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9780805855456_new
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 327 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0805855459
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Deals with the meaning of quality in the context of adult basic education. This book includes contributors from the realms of both policy and practice; and covers both the major instructional areas - reading, writing, and mathematics - as well as larger issues of literacy, learning, and adulthood. It is for scholars, students and professionals. Editor(s): Belzer, Alisa. Series: Rutgers Invitational Symposium on Education Series. Num Pages: 344 pages, illustrations. BIC Classification: CFC; JNP. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 25. Weight in Grams: 281. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805855456
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