This book offers multiple interconnected perspectives on the potential of elementary number theory for mathematics education.Contributions from an int'l group of researchers represent a range of pedagogical and research orientations by that,collectively
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Zazkis, Rina; Campbell, Stephen R.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In English. Artikel-Nr. ria9780805854077_new
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Offers multiple interconnected perspectives on the largely untapped potential of elementary number theory for mathematics education: its formal and cognitive nature, its relation to arithmetic and algebra, its accessibility, its utility and intrinsic merits, to name just a few. Editor(s): Zazkis, Rina; Campbell, Stephen R. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 304 pages, Illustrations. BIC Classification: JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 521. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805854077
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 304 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-080585407X
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