Handbook of Research on Teaching Literacy Through the Communicative and Visual Arts: Sponsored by the International Reading Association - Hardcover
Inhaltsangabe
In an era characterized by the rapid evolution of the concept of literacy, this handbook focuses on multiple ways in which learners gain access to knowledge and skills. It explores the possibilities of broadening current conceptualizations of literacy to include the full array of the communicative arts.
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Über die Autorin bzw. den Autor
James, Flood, Brice Shirley Heath, Diane, Lapp
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Handbook of Research on Teaching Literacy Through the Communicative and Visual Arts
Verlag:
Lawrence Erlbaum Associates, 2005
ISBN 10: 0805853790
ISBN 13: 9780805853797
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Zustand: New. In an era characterized by the rapid evolution of the concept of literacy, this handbook focuses on multiple ways in which learners gain access to knowledge and skills. It explores the possibilities of broadening current conceptualizations of literacy to include the full array of the communicative arts. Num Pages: 936 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNT; JNU; YQC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 279 x 216 x 46. Weight in Grams: 2313. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805853797
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 906 pages. 10.75x8.25x2.25 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0805853790
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