Explains and provides a model for how to develop teacher-directed authentic model for visual arts assessment for grades 1-12.Based on a National Endowment for the Arts rsrch study of how creative artwork can be quantified & the measures can reliably asse
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Charles M. Dorn, Robert Sabol, Stanley S. Madeja, Robert F. Sabol
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Zustand: New. This text for the art education field proposes and supports a research-supported, teacher-directed authentic assessment model for evaluating K-12 studio art, and offers practical information on how to implement the model. It is based on the findings of a year-long study. Num Pages: 480 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKD; JNU; YNA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 408. . 2003. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805845235
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