Inhaltsangabe
Explores the unspoken values & ethical dilemmas that underlie the teaching of English as a second or a foreign language, using philosophical analysis built around specific, real life situations. Relevant for prospective & practicing teachers in the field
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Über die Autorin bzw. den Autor
Bill Johnston
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Soft cover. Zustand: Good. 1st Edition. Teacher as moral agent? Morality in classroom? Values and politics of English language teaching. Morality of testing regimes. Values in teacher development etc? These are some of the questions tackled in this stimulating book. 171 pages. Quoted postage for UK 2nd class. Overseas at least £7.20. Artikel-Nr. 2392
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0805842942
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Zustand: New. This work offers a perspective on language teaching by placing moral issues - questions of values - at the core of what it is to be a teacher. It shows that all language teaching involves an interplay of deeply held views, but in each situation these values are played out in different ways. Num Pages: 186 pages. BIC Classification: EBA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 317. . 2002. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805842944
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