Inhaltsangabe
Explores role of imagery in lang, thought & culture-specifically, the importance of imagery in meaning, & the connections between imagery & lang. Offers teachers specific, research & theory- based strategies for integrating imagery into the teaching of
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Über die Autorin bzw. den Autor
Kristie S. Fleckenstein, Linda T. Calendrillo, Demetrice A. Worley
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Language and Image in the Reading-Writing Classroom : Teaching Vision
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0805839402
ISBN 13: 9780805839401
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Language and Image in the Reading-Writing Classroom: Teaching Vision
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Language and Image in the Reading-Writing Classroom: Teaching Vision
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 264 pages. 9.00x6.00x0.65 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0805839402
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Language and Image in the Reading-Writing Classroom: Teaching Vision
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. A study of language and image in the reading-writing classroom. The essays are divided into four sections on authorizing the image, mental vision, graphic vision, and verbal vision. Topics covered include: inviting imagery into the classroom; and exploring advertising in the diverse classroom. Editor(s): Fleckenstein, Kristie S.; Calendrillo, Linda T.; Worley, Demetrice A. Num Pages: 264 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; CFC; CJ; JNC; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 481. . 2002. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805839401
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