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Second Language Acquisition Processes in the Classroom: Learning Japanese (Second Language Acquisition Research) - Softcover
Buch 3 von 61: Second Language Acquisition Research
Inhaltsangabe
Bk explores 2nd lang learng through a longitudinal study of 7 adult learnrs. Th resrch, grounded in socio-cog framewrk, examnes inter-indiv intractns & the private spch of indiv learnrs. Wrttn for SLA rsrchrs & lang tchrs, may serve as txt for SLA course
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Über die Autorin bzw. den Autor
Amy Snyder Ohta
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Second Language Acquisition Processes in the Classroom : Learning Japanese
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Second Language Acquisition Processes in the Classroom: Learning Japanese (Second Language Acquisition Research Series)
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Second Language Acquisition Processes in the Classroom: Learning Japanese
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 320 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0805838015
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Second Language Acquisition Processes in the Classroom
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Explores learning second languages through a study of seven adults learning Japanese in a classroom setting. The research is grounded in a socio-cognitive framework based on Vygotsky's theory, analyzing both interactions between learners in the classroom and individual learners' private speech. Series: Second Language Acquisition Research Series. Num Pages: 316 pages, Illustrations. BIC Classification: 2GJ; CFDC; CFDM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 232 x 152 x 21. Weight in Grams: 460. . 2001. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805838015
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