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Storymaking in Elementary and Middle School Classrooms: Constructing and Interpreting Narrative Texts - Softcover
Inhaltsangabe
Textbook for literacy education courses examining factors related to authors' texts and readers' roles in transforming these texts into stories, and considers how the social discourse in which the text is embedded shapes the story that unfolds.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Joanne M. Golden
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Storymaking in Elementary and Middle School Classrooms : Constructing and Interpreting Narrative Texts
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2000
ISBN 10: 0805832874
ISBN 13: 9780805832877
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Storymaking in Elementary and Middle School Classrooms
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Storymaking in Elementary and Middle School Classrooms: Constructing and Interpreting Narrative Texts
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 163 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0805832874
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Storymaking in Elementary and Middle School Classrooms: Constructing and Interpreting Narrative Texts
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. An examination of the story-making processes in K-8 classrooms from a social-semiotic perspective, highlighting how participants' discourse influences story construction and interpretation. It features transcripts of teacher-student-text discourse and advice on putting theory into practice. Num Pages: 176 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; YQC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 9. Weight in Grams: 304. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805832877
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