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Inhaltsangabe
In this volume prominent scholars from both psychology and education describe how these new rules of measurement work and how they differ from the old rules. Several contributors have been involved in the recent construction or revision of a major test, while others are well-known for their theoretical contributions to measurement. The goal is to provide an integrated yet comprehensive reference source concerned with contemporary issues and approaches in testing and measurement.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Edited by Embretson, Susan E.; Hershberger, Scott L.
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The New Rules of Measurement: What Every Psychologist and Educator Should Know
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Hardcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 1999. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 1999. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Artikel-Nr. C-652-366
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The New Rules of Measurement: What Every Psychologist and Educator Should Know
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The New Rules of Measurement : What Every Psychologist and Educator Should Know
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The New Rules of Measurement : What Every Psychologist and Educator Should Know
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The New Rules of Measurement : What Every Psychologist and Educator Should Know
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The New Rules of Measurement: What Every Psychologist and Educator Should Know
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