Reports the work of the statistics working group established by NCRMSE to begin an interdisciplinary dialoge to clarify what statistics instruction & assessment means for pre-college-level grades.
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Susanne P. Lajoie
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 360 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-080581972X
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Zustand: New. Contributors reflect on statistics and attempt to develop a clearer image of where the field may be heading in terms of teaching. To identify the key areas for consideration for children and adolescents learning statistics, there are four themes: content, teaching, learning, and assessment. Editor(s): Lajoie, Susanne P. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 360 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: 1KBB; JNKD; JNT; PBT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 149 x 227 x 20. Weight in Grams: 496. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805819724
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