Inhaltsangabe
A collection of cases concerned with teaching, learning, and thinking on the part of teachers, students, and researchers, as well as a set of interactions about the topic of thinking practices.
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Über die Autorin bzw. den Autor
James G. Greeno, Shelley V. Goldman
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Softcover. Zustand: Sehr gut. Mahwah, Erlbaum 1998. X, 429 p. Pbck. (corners slightly bumped, otherwise in very good condition). Artikel-Nr. 95562
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 440 pages. 9.00x6.25x1.25 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0805816607
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Zustand: New. What are thinking practices? What would schools and other learning settings look like if they were organized for the learning of thinking practices? Are thinking practices general or do they differ by disciplines? This book examines progress toward answers to these and other questions. Editor(s): Greeno, James G.; Goldman, Shelley V. Num Pages: 440 pages, Illustrations. BIC Classification: JNA; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 713. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805816600
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