Teaching Thinking: An Agenda for the Twenty-First Century - Hardcover

 
9780805808674: Teaching Thinking: An Agenda for the Twenty-First Century
Hardcover
ISBN 10: 0805808671 ISBN 13: 9780805808674
Verlag: Routledge, 1991

Inhaltsangabe

Comprehensively addressing the development of thinking from a wide variety of perspectives, this volume presents original work from cognitive psychologists, curriculum specialists, federal government and business leaders, politicians, educational theorists, and other prominent figures specializing in this complex field. These experts provide directives for teacher education, textbook development, classroom activities, administrative policies, publication procedures, business connections, community education strategies, and whole school projects as sample plans of action. Designed to spark adoptions of the solutions it proposes, this book suggests significant steps that can be taken to move toward more advanced thinking instruction in our educational systems.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Cathy Collins, John N. Mangieri

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Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
1991
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0805808671
ISBN 13 
9780805808674
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
376
Herausgeber
Collins Cathy, Mangieri John N.
Kontakt zum Hersteller
Routledge
https://www.routledge-ny.com/

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Deutschland

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Verlag: Lawrence Erlbaum Associates Inc, 1991
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