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Inhaltsangabe
Book by None
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Reseña del editor
This book provides unique insights into one of the United States' most comprehensive school-restructuring movements, the Accelerated Schools Project. Since its inception in 1986, the Project has aimed to transform school cultures which slow down learning through remediation into cultures which accelerate the learning of all students. The contributors to the book explore the challenges which face those involved in the Project.
Contraportada
Pretend your school is one of the accelerated schools described in this new restructuring resource. If so, you changed the basic tenets of your school from remedial education and slow learning for at-risk students to accelerated education and high performance learning for all students. How on earth did you accomplish this lofty goal? The first thing you did was to read this book. You found the information you needed to get started right here. This comprehensive, insightful book is full of lessons - not just theory - from research, evaluation, and practice.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagCorwin
- Erscheinungsdatum1995
- ISBN 10 0803962428
- ISBN 13 9780803962422
- EinbandTapa dura
- SpracheEnglisch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten344
- HerausgeberFinnan Christine R., St. John Edward Patrick, McCarthy Jane, Slovacek Simeon P.
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