Robert Fowler's Let the Reader Understand wurde erstmals 5,057.1 cm Hardcover veröffentlicht und war seiner Zeit voraus. Mit Leser-Reaktionskritik, einer bahnbrechenden Methode zum Lesen des Markusevangeliums, lud er zeitgenössische Leser ein, aktiv an der Bedeutung des Evangeliums teilzunehmen. Zehn Jahre später ist die Bedeutung dieser Methodik allen klar.
In Let the Reader Understand gibt Fowler Hinweise zu den rhetorischen Strategien, die in Mark verwendet werden, und bittet den Leser, auf die Art und Weise zu achten, wie die Erzählung ihren Zauber verwebt. Er zeigt auch, wie die Erzählung dem Leser durch ihre Verwendung von Ironie und Paradoxon sowohl Richtung als auch Inrichtung bietet. Anstatt eine komplette Ausstellung von Mark zu bieten, bietet Fowlers Buch Tipps und Anregungen, wie Leser Mark und moderne Bedeutung für sich selbst lesen können.
Robert M. Fowler ist Professor für Religion und Vorsitzender der Religionsabteilung am Baldwin-Wallace College in Berea, Ohio. Er ist Autor von Brote und Fische: Die Funktion der Fütterungsgeschichten im Markusevangelium und ist ein Beitrag zur Postmodernen Bibel.
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